Στο ερωτηματολόγιο απάντησαν 90 μαθητές και 68 μαθήτριες του σχολείου, συνολικά 158 παιδιά από την Α’ , Β’, Γ’ Γυμνασίου. Τα παιδιά δήλωσαν ότι δεν έχουν γίνει θύματα σε περιστατικά έντονης σωματικής και λεκτικής βίας, ή διάκρισης λόγω καταγωγής και ηλεκτρονικής παρενόχλησης. Τα παρακάτω διαγράμματα δείχνουν τα σχετικά αποτελέσματα
Οι μαθητές δηλώνουν, σε αξιοσημείωτο ποσοστό ότι μερικές φορές έχουν γίνει τα ίδια θύτες σε περιστατικά σωματικής βίας(34,2%), λεκτικής βίας (34,8%) ή αποκλεισμού από την παρέα (22,8%). Ακολουθούν τα σχετικά διαγράμματα.
Τα περισσότερα παιδιά καταδικάζουν τη σχολική βία και αναγνωρίζουν ότι δυσχεραίνει την εύρυθμη λειτουργία του σχολείου (73,4%). Το παρακάτω διάγραμμα δείχνει τα σχετικά αποτελέσματα
Οι μαθητές επισημαίνουν ότι οι σημαντικότεροι παράγοντες για να αισθάνονται ασφάλεια στο χώρο του σχολείου είναι οι εξής : α) οι καθηγητές να ενδιαφέρονται περισσότερο για τους μαθητές (37,3%) β) να υπάρχει ψυχολόγος στο σχολείο (20,9%) γ) να τηρούνται οι κανονισμοί (16,5%) . Τα αποτελέσματα απεικονίζει το σχετικό διάγραμμα.
Τέλος αξίζει να αναφέρουμε ότι θεωρούν ότι ο πιο συχνός τρόπος αντιμετώπισης της βίας στο σχολείο τους είναι η τιμωρία και οι αποβολές, όπως εμφανίζει το παρακάτω διάγραμμα.